Planteamiento del problema

Planteamiento del Problema: Guía para tu Tesis

El planteamiento del problema es una de las secciones más importantes de tu tesis. Su propósito es presentar de manera clara y lógica la situación o fenómeno que motiva tu investigación, destacando su relevancia y necesidad de ser estudiado.


¿Qué es el Planteamiento del Problema?

El planteamiento del problema es la descripción detallada de una situación problemática que requiere ser investigada. Responde al qué, por qué y para qué de la investigación, proporcionando el contexto necesario para entender su relevancia.

Ejemplo:
«En los últimos años, el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria ha disminuido significativamente, lo que plantea la necesidad de explorar nuevas estrategias educativas para mejorar el aprendizaje.»


Importancia del Planteamiento del Problema

  1. Delimita el estudio: Define los límites del problema y su alcance.
  2. Justifica la investigación: Explica por qué es necesario investigar esta problemática.
  3. Guía los objetivos: Proporciona la base para formular objetivos claros y alcanzables.
  4. Contextualiza al lector: Ofrece una visión general del tema y su relevancia social, académica o científica.

Estructura del Planteamiento del Problema

  1. Descripción del problema: Explica el fenómeno o situación problemática.
    • Ejemplo: «El uso de tecnologías emergentes como la inteligencia artificial ha generado debates sobre su impacto en la educación superior, especialmente en el rendimiento académico de los estudiantes.»
  2. Contextualización: Describe el entorno o contexto donde ocurre el problema.
    • Ejemplo: «En Bolivia, el acceso y la aplicación de la inteligencia artificial en instituciones educativas ha sido limitado, lo que podría estar afectando los resultados académicos.»
  3. Evidencias: Proporciona datos o referencias que respalden la existencia del problema.
    • Ejemplo: «Según el informe del Ministerio de Educación (2023), el 60% de los estudiantes universitarios consideran que las herramientas tecnológicas no son efectivamente utilizadas en su aprendizaje.»
  4. Consecuencias: Explica las implicaciones del problema si no se soluciona.
    • Ejemplo: «La falta de integración tecnológica adecuada podría limitar el desarrollo de competencias académicas necesarias para el siglo XXI.»
  5. Justificación del estudio: Indica por qué es importante investigar este problema.
    • Ejemplo: «Comprender cómo la inteligencia artificial afecta el rendimiento académico permitirá desarrollar estrategias más efectivas en la educación superior.»

Consejos para Redactar el Planteamiento del Problema

  1. Sé específico: Describe el problema de forma clara y concreta, evitando generalizaciones.
  2. Usa datos y referencias: Apoya tus afirmaciones con estadísticas, estudios o ejemplos concretos.
  3. Relaciónalo con tus objetivos: Asegúrate de que el problema esté alineado con los objetivos de tu investigación.
  4. Hazlo relevante: Explica por qué el problema es importante para la sociedad, la academia o una comunidad específica.
  5. Consulta con tu tutor: Revisa que el planteamiento sea adecuado y cumpla con los requerimientos de tu institución.

Ejemplo de Planteamiento del Problema

Título: «Impacto del Uso de la Inteligencia Artificial en el Rendimiento Académico de Estudiantes Universitarios en Bolivia»

Planteamiento del Problema:
«En el contexto educativo actual, la inteligencia artificial (IA) se presenta como una herramienta poderosa para personalizar y optimizar el aprendizaje. Sin embargo, en Bolivia, la implementación de IA en instituciones de educación superior es limitada, lo que podría estar afectando negativamente el rendimiento académico de los estudiantes. Según un estudio de la Universidad Pública de El Alto (2023), el 70% de los docentes no están capacitados en el uso de herramientas de IA, y el 80% de los estudiantes consideran que estas herramientas podrían mejorar su aprendizaje. Si no se aborda esta situación, se corre el riesgo de que las universidades bolivianas queden rezagadas en términos de innovación educativa y desarrollo de competencias digitales.»


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